Mardi 8 décembre2020, Nous avons rencontré Virginie et Christelle, deux enseignantes qui vont participer à une course solidaire au Sénégal; Les Sénégazelles. Il s”agit d’une course à pied sur 5 jours qui permet de distribuer du matériel scolaire lors de chacune des étapes dans des petites écoles qui en ont…
Nous avons fait une sortie en forêt. L’objectif était d’observer la nature en cette période d’automne et de bien sûr ramasser quelques petits trésors. La récolte a été généreuse et a permis de s’initier au Land Art.
Ces derniers jours, nous avons vécu deux séances de mathématiques qui nécessitaient de manipuler du matériel que nous n’avions pas eu encore l’occasion d’utiliser ! Tout d’abord, nous avons essayé de compter combien de pâtes étaient tombées de leur paquet. Plusieurs enfants ont proposé des idées : les compter une par une,…
Nous continuons de suivre le Vendée Globe et cela nous donne l’occasion de découvrir mette à jour le classement, de découvrir les difficultés du parcours, de lire des textes en lien avec ce sujet …. Nous soutenons tout particulièrement Maxime Sorel qui fait des petites vidéos très régulièrement : ALLEZ…
A l’occasion de la commémoration du 11 novembre, nous avons découvert le monument aux morts de la commune et évoquer l’armistice qui a marqué la fin de la Première Guerre Mondiale.
Quand on arrive à l’école, on attend que le portail soit ouvert, on dit bonjour à la maîtresse, on pose les manteaux et on entre dans la classe en silence. On doit coller nos mots dans le cahier de textes. Après, quand on a fini, on peut regarder un livre…
En classe nous avons travaillé les lignes verticales à partir d’une œuvre de Marc Allante « La fille sous un parapluie ». Les PS ont reproduit les coulures à l’aide d’un rouleau entouré d’élastiques. Les MS ont peint des lignes verticales à l’aide d’un coton tige. Voici quelques remarques faites…
Nous avons découvert Yayoi Kasama, une artiste contemporaine japonaise avant-gardiste, peintre et sculptrice . Elle utilise les ronds et les couleurs dans ses œuvres. Nous avons travaillé à sa manière , pour réaliser nos portraits et décorer notre classe avec des ballons.
Nous commençons à prendre nos marques dans la classe. Nous sommes en cycle 2, le cycle des apprentissages fondamentaux : nous apprenons à bien lire, écrire et compter sans oublier le vivre ensemble.
Toutes les classes ont découvert les accords toltèques à travers une petite vidéo adaptée aux enfants. Il s’agit de 4 règles simples qui, lorsqu’on les respecte nous permettent de nous sentir bien dans notre peau et dans nos relations aux autres. Ces règles nous aideront pour remettre en place nos…